国家开放大学的师资建设，既包括专业、课程建设，也包括学生学习过程中的助学与导学。学校先后从百余所高校、科研院所和行业一线聘请千余名教授、专家，参与专业和课程建设工作。这个数量描述的是学校介绍的历年建设情况，并非某一学期的授课教师人数。

参与课程建设的人员来自高校、科研院所及行业企业，覆盖不同学科领域。学校同时加强“双师型”师资队伍建设，将专业理论与行业实践相结合。上述工作主要回答课程内容如何建设、由哪些方面的力量参与。

学生具体学习时，以自主学习为主，教师助学、导学为辅。学生通过学习网查看课程资源，利用论坛、网上直播和视频等方式与教师、同学交流；教学安排还包括集中面授、个别辅导、小组学习和实践实训。

遇到课程问题，可以写清课程名称、所在章节和具体疑问。例如，把“第二章概念甲与概念乙有什么区别”提交讨论，比只写“这门课不会”更便于围绕问题交流。